Leitura e interpretação da poesia Sobrenome

Os alunos leram a poesia, pesquisaram em revista e através de recorte e colagem fizeram a interpretação.
Maneira diferente de interpretar.Também trabalhar a importância das pessoas terem uma identidade e o respeito pelas diferenças.

Faixas com obstáculos

Desenhar uma forma fechada no meio da folha de papel. Fazer faixas estreitas, na horizontal ou vertical, de uma extremidade à outra do papel,que são interrompidas quando se encontram com a forma desenhada e continuam depois, como se estivessem passando por trás dela. As faixas podem ser retas (sem o uso da régua) ou sinuosas.
O trabalho pode ser feito em preto no papel branco ou também pode-se brincar com as cores, buscando contraste nas faixas.





Técnica retirada do livro(300 propostas de artes visuais - Página 93)

Visita do Sr Jaci

Sr Jaci morador do bairro e na época dacontrução do CIEP ele era Presidente de ASsociação de Moradores e aceitou o convite de visitar a turma para contar a história da escola.Ficamos muito felizes por saber um pouco da mais da história da nossa Escola.
Muito obrigado Sr Jaci!

Visita de Dona Losa

Dona Losa mora no bairro 32 anos então foi visitar à escola e a turma e relatou o que lembrava da história do bairro ,foi uma manhã prazerosa e de aprendizado.


Dona Losa, Angelita a diretora da nossa escola e meu aluno José.

Minha Escola Querida

Passeamos no pátio do CIEP e fomos ao portão da frente e observamos a escola e voltamos para a sala para fazer o desenho da frente da escola e o trabalho foi surpreendente.

Estrelas Geométricas

Você vai usar uma folha com o desenho de um pentágono.Traçando suas diagonais, você fará aparecer uma estrela e um novo pentágono menor.
Repetindo essa contrução,vai aparecer uma nova estrela e depois outra, até onde você quiser.
Depois é só pintar bem caprichado.







Ojetivo desse trabalho: Percepção de padrões, desenvolvimento de senso estético,coordenação motora,percepção geométrica etc.
Esse trabalho foi retirado do livro( Matemática Para Todos 5ºano - Página 41) Os meus alunos amaram realizar esse trabalho.

Simetria Palhaço

Os alunos gostaram muito de fazer esse palhaço e a proposta era que os palhaços fossem diferentes.
E realmente ficaram ótimos!

Maquete da sala de aula

Em primeiro lugar os alunos desenharam em planificação a sala de aula em papel ofício ,fizeram carteiras , mesa, armário ...de vários tamanhos,em outra aula já desenharam em malha quadriculada para que eles percebam que os móvéis e o espaço precisam ter uma regularidade. eo trabalho vocês notaram no produto final que é a maquete.



trabalho do aluno Levir 5º ano.

O LIVRO DOS CIEPs

Caricaturas de Darcy Ribeiro e Oscar Niemeyer

Os alunos fizeram caricaturas com imagens de Darcy Ribeiro e Oscar Niemeyer.
Ficaram lindas!

Nanquim ou guache e giz de cera

Nesse trabalho o aluno preenche todo o papel com o giz de cera, criando pequenas áreas de cores bem fortes, de tal forma que não sobre nada do papel sem que esteja colorido. Não usar giz de cera preto.Terminada essa etapa,o aluno cobre todo o colorido do papel com nanquim (aqui usei gauche preto), usando o pincel, deixando toda a folha preta.
Deixe secar bem e desenhar raspando com ponta-seca,a ponta de uma tesoura,clips,uma agulha grossa etc. Conformando o aluno vai raspando vai compondo o seu desenho, vão aparecendo as cores que estavam por baixo da tinta preta. Explorar não somente as linhas do desenho, mas também criar texturas para que as cores aparecam.






(Essa técnica foi retirada do livro 300 propostas de artes visuais)

Maquetes do CIEP 455 M. Maringá

Parabéns queridos alunos pela Confecção das Maquetes do CIEP.Ficaram ótimas!


Ana Luiza,Camila Emanuely, Jorge Luis e Willian B. Coelho.

Lucas do Nascimento e Natali.

José,Matheus,Fernando e Lucas de Paula.

Juan, Thalita Rangel, Rutielly e Talita.

Cristiane, Steffany e Maria Paula.

Juciane


Romulo e William Pedrosa.